ROMBO

     Estamos hablando del Rombo!!!!!!!!!!!
Como ya sabéis, éste trimestre pensábamos centrándonos en otra forma plana: el óvalo.
Pero hemos hecho cambio de planes porque así ha surgido en clase, y como ya sabéis, estamos dispuesto a reconducir la situación si el interés de la clase lo demanda.
Un día, estábamos haciendo una actividad matemática llamada "subitización". (Los niños deben decir el número de elementos que hay en un grupo con un sólo vistazo). Sacamos varias tarjetas con 4 elementos colocados de diferentes formas, y llegamos a esta:

Alguien dijo: HAY CUATRO, PERO COLOCADOS COMO UN ROMBO.

Rapidamente empezamos a preguntar qué era eso de un rombo, y sacamos las formas planas para verlo mejor. Nos dimos cuenta que un rombo se puede hacer con dos triángulos.

Ahora no dejamos de ver Rombos en todos sitios.